Nama : Indah Wahyuningsih
NIM : A310110016
Kelas : II A
Resensi Buku
Judul : Speed Reading : Sistem Membaca Cepat dan Efektif
Pengarang : Soedarso
Penerbit : PT Gramedia Pustaka Utama
Tahun
Terbit : 2010
Tebal : 135 halaman
Jenis
Buku : Non Fiksi
Sinopsis Buku
Membaca merupakan kegiatan yang kompleks dengan
mengerahkan sejumlah tindakan yang meliputi penggunaan pengertian dan khayalan,
mengamati dan mengingat-ingat. Kita tidak
dapat membaca tanpa menggerakkan mata atau tanpa menggunakan pikiran kita. Banyak
orang yang membaca buku dengan ditelusuri kata demi kata, kalimat demi kalimat
dan hal ini sudah menjadi kebiasaan dari anak kecil yang baru belajar membaca
sampai dia dewasa. Apabila anak-anak tidak mendapat latihan khusus tentang
bagaimana membaca cepat dengan baik, maka mereka akan membaca secara lamban,
tidak ada gairah, mudah lelah, merasa bosan, dan kecepatan membacanya sangat
minim.
Kesalahan umum yang sering dilakukan oleh seseorang dalam
membaca adalah dengan terlalu menekuni detailnya sehingga kehilangan ide
sentralnya. Mereka tidak menggunakan teknik membaca cepat yang sebenarnya
menghasilkan pemahaman yang cepat pula. Kecepatan membaca sangat bergantung
pada bahan dan tujuan membaca dan kecepatan membaca harus seiring dengan
kecepatan memahami bahan bacaan yang dibaca.
Kecepatan membaca tidak harus sama tetapi fleksibel,
artinya bahwa adakalanya membaca harus cepat, adakalanya perlu memperlambat
atau bahkan berhenti sebentar kemudian cepat lagi. Hal ini bergantung pada
tujuan dalam membaca.
Buku Sistem Membaca
Cepat dan Efektif ini memberikan teknik-teknik membaca cepat dan efektif
untuk menguasai buku, surat kabar, majalah, surat-surat bisnis, dan bahan
lainnya. Selain itu, kelebihan dari buku ini adalah disertainya latihan-latihan
yang diperlukan dan dapat dikerjakan secara individual maupun bersama-sama. Berbagai
ulasan tentang hambatan dan kebiasaan lama yang salah dalam membaca dan cara
mengatasinya juga diungkapkan dalam buku ini.
Latihan-latihan yang ada dalam buku ini kurang dapat
dipahami seperti latihan fiksasi pada halaman 34-38. Seharusnya latihan-latihan
yang diberikan mulai dari yang sederhana seperti membaca buku yang berwarna
kemudian ke tahap yang lebih rumit.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar